为提升教师教育教学综合能力，探索教育教学的新路径，近日由教师教学发展中心主办、历史文化与旅游学院承办的“东莼讲学”教学培训第90场“新时代高校优秀教学团队建设与教师信息化能力提升策略”在我校王城校区成功开讲。本次讲座由历史文化与旅游学院分管教学副院长主持，由广州大学人文学院副院长、著名历史地理学专家王元林教授主讲，学院各系主任、教研室主任、专业负责人、青年专任教师代表、国家级和自治区级一流本科课程教学团队负责人参与了座谈会。
王元林教授以其深厚的学术底蕴和丰富的教学团队建设实践经验，就高校优秀教学团队建设与教师信息化能力提升的理念、策略、实践等方面进行了深入的探讨和分享，指出了教育改革的趋势与方向。他强调，随着科技的飞速发展和社会的不断进步，高校教师必须紧跟时代步伐，不断创新与变革。同时，他详细阐述了教学第二课堂的重要性，强调要培养学生德才兼备、家国情怀和宏阔视野，在多样化的社会实践活动中激励学生不断地去进取，要在推进优秀教学团队建设过程中持续提高师范生的专业素养与综合能力。
在讲座中，王元林教授还结合优秀教学团队建设与教师信息化能力提升问题分享了一些先进的教研方法和成功案例。在师范教育，特别是历史学专业师范教育方面，一是要注重筑基扬长，巩固好专业基础，发扬传统基础学科特色课程建设的长处，注重地方人文的建设；二是要注重理论和实际相结合、田野调查与理论的融合。通过田野调查，了解本地方的历史地理，在深入地方调查过程中发现问题、分析问题和解决问题；三是要注意素质引领，要培养学生的历史专业素养、学科能力。王教授提出，要把理论和实际相融通，平台相互融通，内外一体，在这个过程中教育资源库和案例库也在不断地形成和发展，要充分利用网上优质资源，建立资源库并形成自己的智慧课堂教学，让学生真正了解学科而爱上学科。
此次讲座为教师们提供了一个互相学习的机会与交流平台。在座谈会上，王教授与我院教师深入交流了课程体系建设、教学模式改革和教学方法创新等方面的问题。双方就信息化能力建设问题进行了探讨，探讨利用各种大数据、多媒体、和案例数据库，推动教学数字化转型，形成智慧教育新生态，以数字化教学平台为中心，将录播室、智慧教室、虚拟演播室等资源生成端打造成智慧课堂，提升教学质量。推动互联网教学改革，探讨借助新技术、新方法来优化教和学。
我院一直高度重视教师的专业发展与教研工作，本次讲座的成功举办，无疑为我院的学科建设和专业教学改革注入了新的活力。我们相信，在全体师生的共同努力下，学院的专业教师队伍建设和人才培养一定能够取得更加显著的成果。
（供稿：罗富尹）
