2022年4月15日，广西高校专家相聚桂林，共商广西新文科发展大计，共同发布《桂林共识：广西新文科建设宣言》。借此契机，为做好我校新文科教育教师发展研究，增强新文科教育教师发展研究成果辐射效应，推动我校新文科教育教师发展研究行深致远，学校拟进行征稿并出版“广西师范大学新文科教育教师发展”论文集。
一、征稿对象
全校全体专任教师及行政人员。
二、征稿要求
（一）具体要求
1.文章紧扣主题、立意新颖、观点鲜明；逻辑合理、论点明确，资料可靠；层次清楚，数据准确，真实原创。文章应对已有文献进行学理性梳理和评述，并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献。倡导研究方法的多样化，遵循严谨的学术规范。鼓励作者在文章中展现项目典型案例、阐述项目未来研究的可拓展方向。
2.稿件正文字数以0.8-1.5万字为宜，附有内容摘要（200字左右）、关键词、注释（参考文献），来稿末尾附上作者相关信息，包括作者姓名、单位、电子信箱、联系电话等。
（二）选题参考
新兴文科专业建设；
新文科课程体系和教材体系建设；
文科复合型人才培养；
新文科师资队伍建设及教师专业发展探索与实践；
新文科与课程思政；
新文科专业认证、评估等相关选题。
三、投稿要求
（一）每位教师至多提交1篇稿件；
（一）稿件若并非首发，请在邮件内告知，并附上首发出处；
（二）稿件报送截止日期为2022年10月30日前，请以“【投稿】题目、作者、单位”命名主题并发送附件可编辑文档至电子邮箱：sdjfzx@126.com。
四、其他说明
本次征稿，一经采用，学校将给予300元奖励，且出版后可作为我校校级各类教改项目结题支撑材料之一。
未尽事宜，请联系王利利、张淑英老师
联系电话：0773-5826059/3698176 联系邮箱：sdjfzx@126.com
竭诚欢迎各位探索和实践新文科教育教师发展研究的教师踊跃来稿！
教务处/教师教学发展中心
2022年10月10日