为进一步提升我校教师教学设计能力、教学模式创新和教学信息化技能，教师教学发展中心于4月16至17日组织开展“高校教师教学设计、方法、模式深度融合实操及核心能力锤炼”线上专题培训。本次培训采取线上直播形式，由复旦大学张学新教授、陕西师范大学何聚厚教授、湖南师范大学罗繁荣主任、南开大学张伟刚教授四位专家主讲，各学院（部）共150余名教师参加培训。
张学新教授围绕对分课堂的基本理念和操作要领，阐述对分课堂中如何实现师生权责对分的策略和技巧，为激发学生的学习动机，克服厌学情绪具有重要的指导作用。何聚厚教授基于混合式教学实践案例深入讲解了混合式教学、学生对中心混合式教学的内涵，并向教师们介绍了混合式教学设计原则、流程步骤以及设计关键点。罗繁荣主任聚焦目标达成度、学生参与度、创新发展度、课程育人度、持续改进度、教学幸福度等6个方面向教师们分析如何通过六度教学上好一堂课。张伟刚教授从研究性教学概述、教学模式创新、P-MASE模型简介、研究性教学设计、应用等五个方面对高校研究性教学方法的设计与应用进行了重点介绍。
此次培训内容丰富充实，针对性强，不仅为我校教师提升课堂教学质量提供了新思路、新方法，而且也为我校推动信息技术与教育教学深度融合，进一步促进教师教学模式改革起到了积极作用。
（审 核：邝 华 撰 稿：王利利 李思琦）
培训讲座截图