课程思政建设是当下高校课程建设与教学改革的重要举措。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。这一战略举措，影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。
为进一步加强我校课程和课程思政建设，打造学校课程思政示范课程群，推进学校人才培养向高质量发展，同时为进一步提高学校青年教师综合教学能力，加强学校师资队伍建设，2020年10月20日下午，由历史与文化旅游学院主办、教务处/教师教学发展中心协办的2020年度课程思政示范课程建设开题报告会暨青年教师教学论坛在广西文科中心会议室如期举行。
本次活动的参会人员主要包括历史与文化旅游学院2019年度、2020年度获得学校课程思政示范课程建设项目立项资助的各课程负责人和年龄在39周岁以下的全体青年教师及学校其他学院（部）感兴趣的老师，大家共聚一堂，共商课程思政建设的目标与任务。
整个活动内容共分五个部分进行。首先，由获得2020年度学校课程思政示范课程建设项目立项资助的各课程负责人侧重围绕选题依据、建设理念，建设内容、建设目标、实施方案等分别对各自主持的课程进行示范课程建设开题报告；其次，由获得2019年度学校课程思政示范课程建设项目立项资助的课程负责人汇报和交流示范课程建设及进展情况，与大家分享建设的经验和做法；再次，由我校自治区级教学名师、我校教学指导委员会副主任、院级教学视导员唐凌教授作关于“如何打造金课及高效课堂？”的专题讲座，唐教授在对各项目负责人的开题报告进行逐一点评后，与在座的各位老师分享了课程建设的经验与体会；然后，与会教师的各项目负责人和青年教师自由发言，互动交流，相互分享各自的课程建设阶段性成果和未来设想；最后，历史文化与旅游学院教学副院长、课程思政示范课程项目主持人蓝武教授与在座老师分享了个人的课程思政建设经验与体会，同时对学院的课程思政建设工作做了总体部署，并对本次活动做了简要小结。
通过本次专题活动，结合各课程思政示范课程负责人的专门汇报和教学视导员的现场指导，大家更加明确了课程思政建设的目标和方向，凝聚了诸多共识，对于进一步加强我校的课程与课程思政建设无疑起到十分重要的推动作用。
