为不断提高青年教师的业务水平和教学能力，加强教师队伍建设，12月17日至18日，我校组织开展了2020-2021学年新入职青年教师本科课堂教学准入资格考核工作。
来自各学院（部）的44位青年教师分三个组别进行考核，各学院（部）相关学科教授、学校教学指导委员会代表、学校视导员受邀担任考核专家。每位青年教师进行15分钟的课堂教学及5分钟的教学反思，专家围绕教学设计、教学组织、教学表达、教学方法的运用等方面，对新教师教学基本功进行考查。最终，经专家组讨论商议，确定42名青年教师通过考核，2名青年教师暂缓通过考核。
在正式考核前，林春逸副校长召开专家预备会，强调评委们一定要秉持公平公正的原则，为我校的教师队伍建设严格把关，教学质量从严要求。此外，要注重教育教学的新理念、新要求、新发展，不断提高本科教学质量。
据悉，新入职教师培训是教师教学发展中心的一项重要工作，是弘扬优秀教师对青年教师传帮带的优良传统，促进青年教师教学发展的重要途径。本学期，针对新入职教师的发展，中心组织开展了教学基本功培训、教学设计培训、教学课件制作训练、优秀课堂观摩活动，线上培训等，为青年教师的教学技能提高提供多种方式途径。
林春逸副校长讲话
第一组考核现场
第二组考核现场
第三组考核现场